学院：护理与卫生专业学院
部门: 物理治疗a - 优德体育的物理治疗师助理（PTA）项目是一个为期两年的项目。授予的学位是应用科学副学士学位（A.A.S.）。该计划的设计是为了在被接受进入PTA计划之前完成一年（26小时）的通识教育课程和先决条件。一旦被录取，学生将完成一年的专业课程（38小时）。专业课程在琼斯博罗校区开设。
PTA协助物理治疗师进行患者评估和评估活动，根据护理计划实施治疗方案，训练患者进行锻炼和日常生活活动，使用特殊设备进行治疗，管理模式和其他治疗程序，并向理疗师报告患者对治疗的反应。
如果在仔细阅读以下材料后，您有任何疑问或疑虑，请通过beckeith@a优德体育.edu或ssloas@a优德体育.edu与PTA项目主任联系。
具体的A-State课程编号，名称和描述可以在最新的本科生公报中找到。
所有的先决条件课程必须在申请发生的春季学期结束前完成。如果前提课程在春季学期结束前没有完成，申请人必须等到第二年春天再申请。
下载应用程序并按照应用程序上的说明进行操作。申请应在每年3月1日之前提交到我们位于护理和卫生专业学院一楼102室的主要物理治疗办公室，或通过电子邮件发送到：
贝基·基思，PTA项目主任beckeith@a优德体育.edu
（请参阅上方左栏重要文件下的PTA申请链接）
收到申请后，计算累积GPA和先决GPA，并对每个志愿者和观察表进行评分。这些信息用于对申请人进行排名。
然后，通过完成一项标准化测试，对排名靠前的申请人的阅读和理解能力进行评估。那些表现出大学二年级阅读和理解能力的学生将进入面试环节。面试结束后，面试的分数会被加到之前的分数中，并再次对申请人进行排名。成绩最好的申请者（不超过30名）将在下一届PTA学员中获得职位。
我们的许多学生来自其他学院和大学。申请人必须通过870-972-3024或admissions@a优德体育.edu联系A-STATE招生部门获得A-STATE的入学许可。申请人可以下载先决条件检查表（上面，在学位计划下），获得成绩单副本，并通过电子邮件beckeith@a优德体育.edu或ssloas@a优德体育.edu联系顾问。
一般来说，除了只有优德体育立大学开设的PTA 1013“在康复服务中建立联系”课程外，任何社区学院或大学都开设大多数PTA先决课程。
申请人可以通过联系注册办公室（870-972-2031）或registrar@a优德体育.edu或访问他们的网站来查看他们的课程是否可以转到A-STATE。
根据优德体育最近的立法，学生在获得有条件录取后，将被要求完成背景调查。
优德体育立大学护理和健康专业学院与认证证书公司合作，建立了一个可接受的筛选程序。背景调查的费用在50美元到100美元之间。
PTA计划的额外估计费用，不包括住房，交通和临床轮转的生活费用，如下所列。此信息仅是对项目成本的估计，可能会发生变化。
每学期总学时为：夏季8学时，秋季15学时，春季15学时。要估计你的学费和杂费费用，请访问A-State网站的学费和杂费部分。
| 预计额外费用 | |
| 书 | 1000.00美元 |
| 所需实验室设备 | 140.00美元 |
| 体检和免疫接种（A-STATE优德体育） | 445.00美元 |
| 心肺复苏术证书（卫生专业人员） | 40.00美元 |
| 职业责任保险 | 42.00美元 |
| 健康保险（每年的价格不同，列出的费率是通过A-State） | 670.00美元 |
| 执照考试费（毕业后） | 615.00美元 |
| 毕业典礼的费用 | 45.00美元 |
临床教育是任何PTA教育计划的重要组成部分。它的实施方式不同于大多数其他实践专业的临床教育。学生通常被单独送到不同的临床场所，在有执照的PT或PTA的监督下实践物理治疗程序和病人护理。学生在临床教育中的表现由临床和学术教师以及自我评价来评估。
临床教育经验模拟实际临床实践，每次轮转都是全职的工作型经验。学生们在实验室里练习他们所学到的技能。学生通常不需要练习他们在学术上没有准备好的技能，除非现场导师教给学生新的技能。在这种情况下，临床医生承担了学生表现的责任。
PTA学生有三次临床教育经历。第一次发生在课程的秋季学期。这种经验是为期五周，可以安排在急性护理，门诊骨科，或儿科设施。学生被安置在一个他们已经为学术做好了最好准备的环境中。最后两个实习时间分别为5周和6周，在项目的最后11周进行。学生需要在他们的三个临床教育经历中体验各种临床环境，包括但不限于康复设施，急性护理设施，熟练护理设施，儿科设施或门诊设施。
临床地点由DCE指定。地点由DCE根据其可用性，学生在任何给定时间的特殊需求以及其他通常不可预测的变量分配。鉴于大量学生需要临床作业，不可能将许多学生安置在优德体育东北部或附近地区。地点可能位于离校园较远的地方，可能在优德体育，也可能在美国或国外的其他地方。参加临床教育是强制性的，如果临床表现不令人满意，学生可能不会在课程中取得进展。
课程、学位要求和课程描述可以在最新的《本科生公报》中找到。
PTA项目的教师接受美国物理治疗协会提出的专业核心价值观，并不断努力树立这些价值观。该计划的毕业生被期望表现出对这些核心价值观的承诺。
问责是积极接受物理治疗师助理的各种角色、义务和行为的责任，包括自我调节和其他积极影响患者/客户结果、职业和社会健康需求的行为。
利他主义是对患者/客户利益的主要关注或奉献，因此承担了将患者/客户需求置于自身利益之前的受托责任。
同情是一种认同或感知他人经历的愿望；关怀的前兆。关心是对他人的需要和价值的关心、同情和考虑。
卓越是一种物理治疗实践，在理解个人极限的同时，始终如一地使用当前的知识和理论，整合判断和病人/客户的观点，拥抱进步，挑战平庸，并努力发展新知识。
诚信是坚定不移地遵守崇高的道德原则或专业标准；诚实，公平，说到做到，说出你为什么要这么做。
专业责任是指履行自己的义务，为病人/客户提供有效的物理治疗服务，为专业服务，并对社会健康产生积极影响。
社会责任是促进专业人员与广大公众之间的相互信任，这就需要对健康和保健方面的社会需求作出反应。
A-STATE PTA项目的毕业生应具备以下素质：
与物理治疗师助理日常接触的不同人群进行口头和非口头（包括书面）沟通，并评估这种沟通的结果，以确定和提高其整体效果。
认识到个人和文化差异的存在，了解个人和文化差异对医疗保健服务的影响，并有能力根据已确定的个人和文化差异适当改变自己的行为。
表现出对物理治疗师助理在物理治疗专业中的角色和责任的意识、理解和接受。
在持牌物理治疗师的指导和监督下，有能力地管理物理治疗计划。
有效地设计、实施和评估旨在为患者、家庭成员、护理人员、其他医疗保健提供者或公众实现预先设定目标的教学计划。
表现出对物理治疗师助理在医疗保健机构中的角色的认识和理解，并承诺履行这一角色。
表现出对物理治疗师助理促进和保护物理治疗职业和公众健康护理需求的义务的认识和理解，并承诺履行这一义务。
评估个人目前的职业发展水平，确定需求和满足这些需求的机会，建立目标并监控实现这些目标的进展，并指导学习努力以实现这些目标。
基于“理想”物理治疗师助理毕业生的定义和大学、学院和项目的使命，PTA项目寻求实现以下目标：
在物理治疗师的指导和监督下，学生将具备作为初级物理治疗师助理安全、高效和有效地工作所必需的知识和技能，并将通过遵循所有法律和道德准则，包括寻求机会为社区中有需要的人服务，来证明专业精神。
毕业生将在密西西比三角洲地区及其他地区的物理治疗师的指导和监督下，展示作为入门级物理治疗师助理的临床能力，以符合其国家实践法案和APTAs物理治疗师助理道德行为标准的方式工作，并将终身学习和/或服务于物理治疗专业。
教师将通过专业会员的活动，对物理治疗知识的贡献，以及为所服务的客户和患者提供服务和宣传，来展示对物理治疗专业的承诺。
该计划将通过提供专业成长机会，为教师，校友和专业社区的发展做出贡献。
a - 优德体育物理治疗师助理计划确认所有参加物理治疗师助理计划的学生必须具备完成完整课程所需的智力，道德，身体和情感能力，并达到教师安全专业实践所需的能力水平。
希望成为物理治疗师助理（候选人）的学生必须具备使用物理治疗过程所需的能力和技能。
这些技能和能力包括观察、沟通、运动能力、概念化、整合和量化，以及行为/社会可接受性。在某些领域的一些障碍可以得到技术补偿，但候选人应该能够以合理的独立方式表现。
使用训练有素的中介是不可接受的，因为候选人的判断不能以其他人的观察和选择能力为中介。以下能力和技能是满足课程要求所必需的：
候选人必须能够在一定距离和近距离准确观察病人。观察需要视觉和触觉的功能性运用。它是由功能性嗅觉增强的。
候选人必须能说、能听、能观察病人，以获取信息，描述情绪、活动和姿势的变化，并感知非语言交流。候选人必须能够有效和敏感地与患者沟通。交流不仅包括说话，还包括阅读和写作。候选人必须能够与卫生保健团队的所有成员进行有效和高效的口头和书面沟通。
候选者应具有足够的运动功能，通过触诊、听诊、敲击和其他评估动作从患者处获取信息。候选人必须具备足够的运动技能，以便在各种护理环境中接触客户，并操作对接受物理治疗的患者治疗至关重要的设备。这些动作需要粗大和精细肌肉运动的协调、平衡以及触觉和视觉的功能性使用。
需要精细运动技能的例子包括评估生命体征、敷料的应用、伤口清创、组织触诊和手工测试。需要的大肌肉运动技能包括但不限于病人在床上的定位、步态训练、转移训练、平衡训练、治疗性运动和在密闭空间内的机动。此外，候选人应该能够举起和携带自己体重的至少35%。此外，候选人应该能够坐，弯曲，伸手和/或走路和站在一天的大部分时间。
这些能力包括测量、计算、推理、分析、综合和评估。解决问题是物理治疗师助理所需要的关键技能，它需要所有这些智力能力。此外，候选人应该能够理解三维关系和理解结构的空间关系。
候选人必须具备充分利用其智力所需的情感健康，行使良好的判断力，迅速完成照顾病人的所有责任，并与病人和同事建立成熟、敏感和有效的关系。候选人必须能够承受繁重的体力工作，并在压力下有效地工作。他们必须能够适应不断变化的环境，表现出灵活性，并学会在面对许多患者临床问题中固有的不确定性时发挥作用。同情、正直、关心他人、人际交往能力、兴趣和动机都是物理治疗所必需的个人品质。
| 的数量 申请人 |
男性/ 女性 |
种族 | 年龄 范围 |
中值 年龄 |
学位 状态 |
重复 申请人 |
平均绩点 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 56 | 13/43 | 白种人:44 误判率/点:1 西班牙:6 双:2 |
18 - 49岁 | 22.2 | 主:0 本科:13 副:16 |
12 | 累计:3.36 先决条件:3.53 |
| 的数量 申请人 |
男性/ 女性 |
种族 | 年龄 范围 |
中值 年龄 |
学位 状态 |
重复 申请人 |
平均绩点 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 7/23 | 白种人:25 误判率/ Am: 0 西班牙:4 双:1 |
18-40 | 21.4 | 主:0 本科:7 副:7 |
4 | 累计:3.53 先决条件:3.69 |
| 类 | 每个队列# | 百分比 | 平均2年 |
|---|---|---|---|
| 2024 |
18/30 |
60% |
73%（2023、2024） |
| 2023 |
26/30 |
87% |
71%（2022、2023） |
| 类 | 每个队列# | 百分比 | 平均2年 |
|---|---|---|---|
| 2023 |
24/26 |
92% |
90%（2022、2023） |
| 2022 |
12/13 |
92% |
93%（2021、2022） |
| 类 | 每个队列# | 百分比 |
|---|---|---|
| 2024 |
11/18 |
61% |
| 2023 |
20/26 |
77% |
| 类 | 每个队列# | 百分比 | 平均2年 |
|---|---|---|---|
| 2023 |
24/24 |
100% |
100%（2022、2023） |
| 2022 |
12/12 |
100% |
100%（2021、2022） |
*比率是由获发执照并在毕业后一年内求职的毕业生自行报告所得。
| 优德体育立大学的物理治疗师助理项目由物理治疗教育认证委员会（CAPTE）认证，位于弗吉尼亚州亚历山大市波托马克大街3030号100套房22305-3085；电话:703-706-3245;电子邮件:accreditation@apta.org;网站:http://www.capteonline.org． 如需直接联系项目/机构，请致电家长会项目总监Becky Keith；电话：870-972-2896邮箱： beckeith@a优德体育.edu |
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关于法典668.43 (a)(5)(v)：该计划已确定其课程符合所有州、哥伦比亚特区、波多黎各和美属维尔京群岛对其物理治疗教育认证委员会认证的二级教育许可或认证的州教育要求，基于以下内容：物理治疗师或物理治疗师助理项目的CAPTE认证满足所有州、哥伦比亚特区、波多黎各和美属维尔京群岛的州教育要求。因此，从capte认证的物理治疗师和物理治疗师助理教育课程毕业的学生有资格参加国家物理治疗考试，并在所有州，哥伦比亚特区，波多黎各和美属维尔京群岛申请执照。有关国家资格和执照要求的更多信息，请参阅国家物理治疗委员会联合会网站www.fsbpt.org。
