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激发工程学兴趣的课外机器人项目

机械工程主任希万·哈兰（Shivan Haran）博士在琼斯博罗的小学层面发起了一个课后机器人项目，从附近的山谷景（Valley View）开始。这个项目取得了巨大的成功，有60多名儿童参加，主要来自二年级和三年级。

哈兰和优德体育立大学工程专业的学生将于今年秋天回到谷景小学。其他学校已经表达了对下一学年的兴趣。

我们的目标是在很早的阶段就向学生们介绍和展示一些工程的基本概念。这样，孩子们就有机会学习一些独特的技能，从长远来看，这些技能将帮助他们思考问题。这种努力的结果是通过动手学习，提高孩子们对工程、数学和编程等基本概念的兴趣和理解。从长远来看，孩子们将为上大学做更好的准备，更有可能主修工程或科学。

A-State的学生谈论他们在课外活动中的经历。

这个为期七周的项目包括来自美国机械工程师协会（ASME）学生分会的学生志愿者，哈兰博士是该协会的教师导师。这些机械工程专业的学生负责与学校的孩子们进行直接的互动和实践指导。一些老师也参与了每周的课程。

这一举措将导致A-State定期举办夏令营，鼓励K-12教师和家长参与其中，并普遍提高STEM学科的知识和意识。我们希望这将在琼斯博罗及其周边地区的K-12学校中传播兴趣，并从长远来看在全州范围内传播。我们还计划在后期纳入教师培训，以便由各个学校的教师独立开展，作为课程或课外活动的一部分。