学院：教育与行为科学学院b|研究生院
部门: 心理学与咨询患儿。心理学与咨询学位，重点是学校心理学，为学生作为学校心理学家的职业做好准备。这些专业人员与家长、教师、学生、教育工作者和其他人一起工作，以最好地满足儿童的教育和心理健康需求。
完成课程的学生有资格参加实践II学校心理学专业考试，以获得优德体育教育部颁发的学校心理学专家执照和其他州的学校心理学家执照。许多人还寻求国家学校心理学认证（即NASP）。持牌学校心理专家在学校提供专业服务。
学位课程由64个学时组成，要求课程符合全国学校心理学家协会（NASP）和优德体育教育部中小学教育标准。学校心理学课程完全由NASP认证。学生接受以下十个NASP领域的教育和培训：
进入学位课程的学生将展示与那些在学术和实践环境中有效表现一致的专业素质。符合条件的申请人可以无条件或有条件地被录取。要获得任何一种录取资格，申请人必须符合当前亚利桑那州立大学研究生公报中列出的标准。
除了研究生院要求的申请材料外，申请人还必须提交：(a)所有大学成绩单，(b)教育和职业抱负陈述。此外，申请人必须使用该计划的申请人推荐评级表，在单独的封面下提供4封推荐信（2封来自过去的教授），并且如果被邀请，应出席学位委员会的面试。
申请材料可从以下途径索取：
州立大学研究生院邮编60号，邮编72467-0060
PH: 870-972-3029电子邮件：gradadmissions@AState.edu
拥有学校心理学博士学位的全职教师是APA和NASP认可的课程的毕业生。这些教师是有执照的，在学校环境中作为学校心理专家/学校心理学家有丰富的工作经验。他们积极从事学校心理学专业的教学、研究/奖学金和服务。
该系的其他教师和与该项目相关的兼职教师拥有相关领域的专业知识，如咨询、教育心理学、统计学、生理心理学和精神药理学。他们也通过他们的教学、研究/奖学金和服务为项目做出贡献。
该项目强烈鼓励学生通过当地，州和国家专业组织积极参与学校心理学的研究/奖学金和服务。
优秀的现场主管是有执照的学校心理学专家/学校心理学家，其中许多人是该计划的毕业生，他们自愿提供他们的知识，技能和时间来监督实习学生和实习生。这些从业者中的一些人也慷慨地担任了该计划的兼职讲师。
课程和学位要求可以在最新的研究生公报中找到。
约翰·d·霍尔博士，LP (AR)， SPS， NCSP协调员詹姆斯和万达·李·沃恩辛辛那提大学心理学和咨询教授电子邮件：jhall@a优德体育.edu电话：870-972-3041
克里斯汀·约翰逊博士，南密西西比大学心理学NCSP助理教授电子邮件：krjohnson@a优德体育.edu电话：870-680-4844
Meagan Medley博士，NCSP心理学助理教授密西西比州立大学电子邮件：mmedley@a优德体育.edu电话：870-680-3164
Asher Pimpleton-Gray博士，南伊利诺伊大学心理咨询副教授
莱西·奥弗利博士，密西西比咨询大学助理教授
布莱克·桑达斯基博士，奥本大学心理咨询助理教授
杰斯·柯蒂斯，俄克拉荷马州立大学心理学副教授
