学术不端与非学术不端
学生行为办公室处理可能违反非学术不端行为政策的行为。教务长、学术事务和研究办公室处理可能违反学术不端行为政策的行为。
有关如何举报学术不端行为的更多信息，请点击这里。
教学环境中学生行为准则
教师为课堂上可接受的行为设定标准。如果学生没有达到教学大纲或学生行为标准中规定的期望，请使用以下流程之一报告涉嫌违规行为。
课堂上的不当行为包括但不限于：
- 班级混乱
- 为了争论而争论，而不是教育
- 反复使用不恰当的语言
- 与他人发生肢体冲突
- 不遵守教职员的适当指示
- 对教师、其他学生或自己有威胁行为
避免不当行为的建议
告诉你的学生你的期望，以避免任何混乱。
- 在你的教学大纲中包括你的行为期望
- 在每学期开始时口头解释你的期望
- 在执行这些期望时保持一致
- 以你期望的行为为榜样
如何应对不恰当的行为
如果学生是直接威胁，请致电870-972-2093与UPD联系。
如果一个学生不是直接的威胁：
- 处理这种行为时要保持冷静。
- 如果可能的话，私下要求学生停止这种行为。
- 如果学生不停止这种行为，请他们离开教室。
- 如果学生不离开，请联系UPD。
- 如果学生不离开，教师可以选择休课，并允许所有学生离开。
- 记录情况，并将学生提交给学生行为办公室。
如何记录一个情况
请使用以下表格填写事故报告：事故报告表（maxient.com）。如果您对报告过程有疑问，请致电870-972-2034或studentconduct@a优德体育.edu与学生行为办公室联系
在记录情况时应该包括什么
- 尽可能多地提供有关学生的信息全名，学生证号码，所报班级，电子邮件地址等。
- 引起关注的具体行为使用尽可能多的细节，必要时引用，描述相关的物理属性或行为。
- 任何证人信息或与事件有关的其他人的信息全名，学生证号码（如果相关），他们在事件中的参与，为什么与他们交谈很重要。
- 您的联系方式
教师在行为过程中的作用
一旦事件被报告，学生行为办公室将启动行为处理程序。办公室可能会联系教师以进一步澄清或在正式听证会上作为证人。在某些情况下，教师会被告知结果。然而，由于FERPA，大多数情况下不允许此通知。学生行为办公室将努力在此限制范围内尽可能多地向教职员工提供最新信息。
