学习管理系统（LMS）是一个安全的在线程序，旨在提高教学和学习。它是一个用于教学、学习、社区建设和知识共享的在线应用程序。它使教师能够提供课程材料，收集学生提交的作业，并返回分级反馈。此外，参加LMS课程的学生有一个互动的学习环境。您可以使用任何理论或模型进行教学，因为学习管理系统是开放的，灵活的，并以学生成绩为中心。
Canvas LMS被学习机构、教育工作者和学生用来访问和管理在线课程学习材料，并就技能发展和学习成果进行交流。
Canvas包括各种可定制的课程创建和管理工具，课程和用户分析和统计，以及内部沟通工具。
要了解有关Canvas的更多信息，请参阅Canvas基础指南。
想知道如何开始使用画布？下面的信息会有所帮助。
要访问Canvas，所有新员工首先需要验证他们在a州的电子邮件帐户。大约24小时后，他们的电子邮件地址是有效的，他们的画布帐户将自动创建。
然后，新教师应该能够访问一些培训资源和Banner中列出的任何课程，当他们登录到Canvas时，他们是讲师。新职员不会自动加入任何课程或组织。他们的办公室需要请求将他们手动添加到他们需要管理的任何资源中。
如果你用我的。状态下，您需要从仪表板中选择Canvas tile。您还可以使用“管理收藏夹”按钮，通过将最常用的磁贴向上拖动，将它们固定在列表的顶部。
为了获得最佳的Canvas体验，用户应该使用台式机或笔记本电脑访问Canvas。Canvas是基于浏览器的，可以在Windows或Mac电脑上访问互联网。
使用浏览器检查器检查浏览器是否设置为使用Canvas。
清除浏览器的cookie和缓存可以清除大多数网站错误信息和技术问题。
Dashboard是你在Canvas中的登陆页面。
我们的仪表板默认为Card View，但你可以切换到Recent Activity View。
要了解更多信息，请参阅画布指导指南：我如何使用仪表板作为一个讲师？
如果需要，您可以使用课程卡的Options菜单中的Move选项来组织课程。您还可以拖放课程卡以重新排列它们。
要了解更多信息，请参阅Canvas讲师指南：作为讲师，我如何在卡片视图仪表板中查看我最喜欢的课程？
但是，您可能会发现使用所有课程列表更容易，因此您可以使用星形图标来收藏课程。
通过这种方式，您可以一次标记多个课程为收藏夹。一旦你开始将课程标记为已收藏，只有它们会显示在仪表板和课程列表中。
要了解更多信息，请参阅Canvas讲师指南：我如何以讲师的身份查看所有Canvas课程？
Commons是一个学习对象存储库，教育者可以通过它查找、导入和共享资源。作为一个充满教育内容的数字图书馆，Commons允许Canvas用户与其他用户共享学习资源，并将学习资源导入Canvas课程。
在全局导航中，单击Commons链接。
要了解有关Canvas Commons的更多信息，请参阅Canvas Community网站：我如何使用Commons？
虽然我们不再将模板预装到课程shell中，但我们在Commons中确实有模板可供教师导入到他们的课程中。我们目前有一个通用模板，可以用于任何课程，以及一些包含特定课程评估材料的模板。要找到这些模板，您需要使用“Shared With”过滤器进行选择优德体育立大学。这将限制你的选择，只有那些为我们大学教书的人可以使用的材料。
点击您想要使用的模板的标题，然后将带您到课程预览，在那里您可以使用进口/下载按钮，选择要将模板复制到的课程。您可能需要使用Import into Canvas框来搜索您的课程名称。当您找到想要添加模板的课程时，请选中它们的复选框，然后单击导入课程．
画布配置文件的默认值是从Banner中导入的。要求更改姓名的员工需要致电870-972-3454与人力资源部联系。但是，您应该能够自由地编辑Canvas配置文件中的其他字段。有关如何添加个人资料图片或在名称发音字段中添加内容的说明，请参阅以下链接到画布基础指南。
Canvas将默认使用你的a州电子邮件地址作为通知，如果存在的话，以@smail.138e.net帐户开始。您可以添加其他联系人选项来接收通知和更改默认电子邮件地址。有关如何更新联系人选项的说明，请参阅以下指向Canvas基础指南的链接。
Canvas包含一组您可以接收到的课程的默认通知设置。但是，您可以通过设置通知设置来更改默认设置。这些设置只适用于您；它们不用于控制如何将课程更新发送给其他用户。要了解有关通知设置的更多信息，请参阅以下指向画布基础指南的链接。
请注意，虽然默认设置应该是让您的学生立即收到通知，但他们可以编辑自己的通知，以不收到有关您的课程的及时通知。如果学生声称没有收到通知，他们可能需要检查他们为您的课程启用的通知设置。
了解如何查找和更改几个课程详细信息设置。
您需要知道三件事来帮助识别您的课程：课程代码，课程ID和子帐户。
所有教师都应该在他们的课程列表和仪表板中看到两种类型的课程，Live shell和Development shell。您可以通过转到课程设置（总是在课程导航菜单的末尾）并查找课程代码字段来识别哪个是哪个。课程代码也将在课程面包屑菜单中，单击它将始终返回到课程导航中的主页。
实弹是由ITS使用Banner的课程注册创建的。这些shell将具有课程代码，其中包括课程前缀、编号和横幅课程参考编号（CRN）。CRN由5位数字组成，以术语前缀的第一个数字开头，春季为10，夏季为30，秋季为60，周期后面是术语代码。术语代码由当前年份和术语前缀组成。这些壳通常在学期开始前3-4周形成。例如，60102.202160将是2021年秋季学期的课程的CRN。
所有的新教师都得到了一些开发壳来构建课程材料。这些shell将有一个课程ID，由您的a - 优德体育 ID号、一个句号和一个指示课程创建顺序的数字组成。这些外壳不附属于班纳的课程，并且随时可用。你可以在任何时候在这些shell中学习，然后在每学期由ITS创建后将材料复制到live shell中。
虽然课程代码是由Banner的课程信息生成的，但Canvas也有自己的内部识别课程的方式，即课程ID。这个ID可以帮助您了解何时想要交叉分类，因为这不是一个可编辑的字段，并且对于每个shell都是唯一的。要找到课程ID，您必须在课程中找到浏览器地址栏中课程一词后的数字。
帮助识别课程的最后一件事是课程在哪个子帐户中。ITS在我们的Canvas实例中为每个部门设置了子帐户。这允许他们部署特定于部门的集成与发布者或其他第三方工具，以及使一些管理和报告过程更简单。知道这一点很重要，因为有些事情不能跨子帐户进行，我们可能需要知道您的子帐户，以便在帮助您解决问题时找到您的课程。您可以通过转到课程设置（始终位于课程导航菜单的末尾）并查找子帐户字段来查找子帐户。
您的课程名称和代码是根据Banner中的信息生成的。
要更改显示的课程名称，请单击“课程导航”菜单中的“设置”链接。
然后，您将进入课程详细信息选项卡。
然后，您可以使用Name字段更改显示在课程卡和课程主页上的名称。
课程代码是课程的简短名称，显示在课程导航菜单的顶部和仪表板中的课程卡中。课程代码字段由Watermark CES（以前的EvaluationKIT）使用，因此不应该更改。
要完成更改，请单击课程详细信息页面底部的“更新课程详细信息”按钮。
课程在默认情况下是不可用的，因此您可以选择何时或是否希望学生访问这些课程。当您添加到课程时，您将在仪表板上的未发布课程列表和课程列表中看到它们。
有关如何向学生提供课程的说明，请参阅Canvas讲师指南：如何发布课程？
请记住，您还需要在课程出版时发布您希望学生可以使用的课程中的所有内容。下面列出了发布不同类型内容的指南。
当课程被创建时，他们的参与将被设置为Term。这将使已发布的课程从IT为学期设定的开始日期到结束日期可用。有关课程和学期日期的更多信息，请参阅学期日期、课程日期和分组日期如何在Canvas中工作？在画布基础指南。
如果希望将课程设置为在“开始日期”自动打开，则可以在发布课程之前使用“限制学生在课程开始日期之前查看课程”选项。
在结束日期之后，课程被置于只读（存档）状态。只读意味着学生仍然可以查看课程，但是他们不能提交作业、发表讨论、上传文件、评分或课程中任何其他基于动作的任务。要防止学生在课程结束日期之后查看课程，可以使用“限制学生在课程结束日期之后查看课程”选项。
如果你知道某门课程需要延期，以便学生可以继续提交材料或让你对提交的作业进行评分，你需要将参与从学期更改为课程。这将允许您设置自己的课程结束日期。
重要的-这应该在结束日期之前完成，因为课程将被设置为只读状态，并且您无法再更改此设置。如果您需要在结束日期之后更改此选项，则需要联系您的支持办公室以更改此选项。
有关如何更改课程参加日期的说明，请参见如何更改课程的开始和结束日期？在画布指导指南。
您可以上传一个图像以显示在Canvas Dashboard中的课程卡后面。接受的图像包括JPG、JPEG、GIF和PNG文件。
为了帮助你为你的课程创建横幅，你可以参考如何画布网站上的用ppt创建画布卡片的文章。或者，如果你已经有一个图像，你想使用，只需要做一些调整，以确保它看起来像预期的，你可以使用在线资源，如Adobe Creative Cloud Express更改现有的图像，以适应课程图像的要求。这使用了Photoshop的简化网络版本，包含在我们的Adobe Creative Cloud校园许可证中。
有关说明，请参阅Canvas讲师指南：如何将图像添加到仪表板中的课程卡中？
当添加到课程时，图像显示在课程卡的颜色叠加后面。叠加颜色是由仪表板中的每个用户单独定义的用户设置。虽然用户可以完全去除颜色叠加，但最佳实践是使用可以在各种颜色后面很好地显示的图像。
注意：课程卡图像被归类为屏幕阅读器的装饰图像。
这些指南将引导您完成管理Canvas shell时需要完成的几个常见任务。
如果您的课程有多个部分同时进行，您可以选择将这些shell合并为一个。这将把注册的学生从一门课程转移到另一门课程。
有关交叉列出课程的说明，请参阅Canvas讲师指南：作为讲师，我如何交叉列出课程中的一个部分？
交叉列表应该在课程未发表时进行。课程作业与课程一起保留，而不是与分组注册一起保留，因此，如果已发布的课程被交叉列出，所有交叉列出的注册将丢失任何相关的作业提交和成绩。
要交叉列出课程，您必须知道要交叉列出的课程名称或课程ID。但是，使用课程ID是一种更好的方法，可以确认您将某个部分交叉列出到正确的课程中。有关查找交叉列出课程时使用的课程代码或课程ID的详细信息，请参阅上面的“识别课程”部分。
讨论课一次只能在一门课程中进行。所以如果你不小心交叉列出了错误的课程，如果需要的话，你可以重新交叉列出正确的课程。
如果您以错误的顺序交叉列出课程，并且无法访问包含您的内容的课程，我们可以为您取消交叉列出课程。请给我们发一封电子邮件，提供关于确定课程这样我们就能找到你错列的课程。
下面的视频将在讨论交叉切片的视频开始后7分钟开始。
所有班纳创建的“实时”课程的注册都必须通过班纳进行。要将某人添加到您的班级，您需要与您的部门管理员和注册主任合作，将该用户添加为Banner中的讲师。一旦注册员确认用户已经完成FERPA培训，就可以将他们添加到Banner的课程中。当注册从我们的学生信息系统（Banner）转移到我们的学习管理系统（Canvas）时，他们将在下一个空闲时间添加到您的班级中。
如果您希望将某人添加到开发课程或组织中，请与我们联系。
您可以将以前的Canvas课程中的作业、模块、页面和讨论等课程内容复制到现有的课程中。您只能从您作为具有讲师权限的用户注册的课程中复制内容。
有关复制课程的说明，请参阅Canvas讲师指南：如何使用课程导入工具从另一个Canvas课程复制内容？
注:
您可以从我们的Blackboard实用程序包中检索2019年春季及更早版本的存档内容。从2019年夏季到2023年夏季的Blackboard课程将位于K16存档平台（Blackboard）。使用Blackboard实用程序包的说明如下，但如果您在查找过去的课程时遇到任何困难，请联系我们的办公室以获得K16存档平台的帮助。
当您在右侧菜单中选择存档课程时，您应该会看到过去课程的列表。通过单击列出的课程ID，您可以下载包含旧课程所有内容的包文件。
下载的zip文件可以通过Canvas课程导入工具导入到Canvas课程中。Course Import工具可以从以前的学期中提取课程内容、作业和测验，并将它们导入到现有的课程中，既快速又容易。要导入从Blackboard Utility Package下载的zip文件，请从Content Type下拉菜单中选择Blackboard 6/7/8/9 export .zip file，然后浏览以找到保存在计算机上的文件。要了解有关导入这些包的更多信息，请参阅Canvas帮助站点。
通过此导入过程恢复的课程将只包含用于教授该课程的材料。他们不包含学生的作业或成绩从过去的课。如果你需要这些存档课程的成绩和学生作业，你需要在ITS服务台开一张票。
如果您想为它们指定不同的开始、结束和截止日期，您可以使用“分配到”框下的“添加”按钮。这将把第一个框更改为分配给其他人的日期，并给你第二个框来选择单个学生或组。然后，这个新的“分配到”框将允许您为选定的学生提供与班上其他学生不同的可用日期。
不要将单个分配到框更改为只选择一个组或单个学生，因为这会将其从班上的其他学生中取消分配。这将导致从“分配给”框中删除的任何人都不会看到那些已提交的作业。要恢复他们丢失的作业，您只需要为每个人添加一个“分配给”框，除了另一个用于学生的框，但他们的可用性日期除外。
如果你需要给一个学生更长的考试时间或额外的尝试，你可以使用适中选项。根据你使用的是“经典测验”还是“新测验”系统，你进入“中等测验”选项的方式略有不同。请参阅下面的Canvas指导指南的链接，了解您正在使用的测试类型的说明。
ITS设置的课程大小限制为2gb。设置这个限制是为了使我们保持在分配给我们的存储空间内。如果您尝试向超出此限制的课程添加内容，您将收到“文件存储配额已超过”错误消息。
要在Canvas中修复此问题，首先检查课程的Files区域。
然后，您可以查看用户配额以及已使用配额的百分比[2]。要了解如何管理课程文件，请参阅Canvas讲师指南：如何使用文件作为讲师？
如果您想查看所有课程的文件，请单击all My files链接[3]。
如果您的导出文件将您的课程超过2 GB的限制，您将收到如下错误，当尝试将其导入画布。
操作未完成：将选择的内容添加到指定的文件夹中，导致该文件夹超过配额。
在导入课程之前，您需要检查Blackboard类的课程内容集合。如果您从控制面板中的内容收集菜单中选择课程ID，您将看到该类中的所有文件。你需要浏览这些文件，以删除任何重复的材料或资源，你不再需要在课堂上。存储在这里的任何视频都应该转移到Kaltura，因为那是我们的视频管理服务。存储在Kaltura中的视频可以链接到您的班级，而无需占用您分配的任何空间。一旦您在这里释放了足够的空间，您应该能够创建一个低于2 GB限制的新导出。
您还可以从内容集合中检查类的真实大小。如果你点击课程ID旁边的选项雪佛龙，你应该有一个360视图的选项。
该页将列出本课程的文件夹大小。
如果您遇到了上面没有提到的其他问题，这些资源应该会有所帮助。
浏览器从网站上下载许多文件，以加快你的体验，防止浪费你的带宽重新下载你过去访问过的文件。偶尔这些文件会被损坏，这导致网站不再像预期的那样运行。您可以通过清除浏览器缓存并强制它重新下载这些文件来解决这些问题。清除浏览器缓存的说明可以在ITS的缓存支持页面上找到。
我们所做的面对面会议的记录可以通过我们的Kaltura Canvas培训资源进行异步查看。
搜索为我们的校园开发的自定进度专业发展课程列表，并通过我们的Canvas实例提供。
画布上的资源Canvas有一些可供教师审查的资源。这些项目也都在每个人的全局导航菜单的帮助链接中找到。
帮助链接还包括一个电话号码和一个24小时支持的实时聊天链接。
检查我们的日历经常注册或寻找各种课程。回顾每日文摘为新的和即将到来的会议。
信息与技术服务部为技术问题提供支持。这可能包括用户名和密码或DUO的问题。
卓越教学和学习中心的工作人员为教师提供使用Canvas的支持和培训，包括协助数字化，更新或创建适合您课程使用的格式的课程内容。
A-State在线教师支持为A-State在线服务项目提供教师支持和培训。
集成是来自第三方合作伙伴（供应商）的扩展工具，它允许教师增强他们的Canvas课程和学生体验。
对于集成，您可以轻松地在Canvas请求类型下提交此表单（Canvas帮助服务表单）-选择Canvas Design进行审查。ITS要求IT安全问卷/供应商HECVAT由Security@a优德体育.edu发送并批准，以便进行设置。这将只在一年中的特定时间设置，以避免出现问题。请提交您的所有信息，以便我们可以开始这个过程- 6月1日至8月1日将是时间框架，但取决于课程，将作出让步。
请随意将Canvas帮助表单的链接分享给包括学生在内的任何人，因为这里还有一个支持选项。对第三方合作伙伴工具的支持由合作伙伴公司提供。下面列出了常用工具的支持联系人和信息。
